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黄炎培中学开设随笔课程 让教育从“嘴上”“笔尖”

2018-12-04 19:47 | 未知 |
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华龙网讯(罗东)“你生命中最重要的五件东西是什么?如果必须放弃一些,你要放弃哪些?你要留下哪些?”近日,在黄炎培中学“师生随笔化写作”课堂上,同学们正面临着这样的抉择。

从2011年开始,这样别开生面的随笔化写作就进入了黄炎培中学的课堂。经过几年的实践与探索,如今“师生同写随笔,记录教育人生”,已成为该校的办学特色和一道靓丽风景。

“同学们,请在笔记本上写命中最重要的五样东西,然后依次划掉留下最重要的一个。”在学校的一节名为“人生五样”的随笔课上,初二5班的语文老师辜庆芬正在引导同学们做出选择。父母、生命、……孩子们纷纷写下自己最宝贵的东西。但当大家逐一划掉时,每个人都表情凝重。平时调皮的龙柯旭在划掉“妈妈”后,再也忍不住了,伏在桌上痛哭不已。“这一刻我才感觉到父母的爱有多伟大”。

“很多学生害怕写作文,是因为他们没有东西可写,缺乏对生活点滴的观察和思考。”学校校长曾亚琼介绍到,在随笔课上,老师们专门设计了很多类似的课堂情景,让学生有“料”可写。然后逐渐培养学生观察生活、人生的能力,最终提升学生的人文素养。

“教育不能只停留在‘嘴’上,教育的本质是用爱,是一个灵魂另一个灵魂。因此,我们要改变传统的方式,让孩子们通过随笔写作,人生,生命的真谛,这才是我们作为教育工作者的首要目的。”曾亚琼如是说。

不题目,不字数,学生想怎么写想写什么,全由自己定……这些看似随意的写作课程,却成为了黄炎培中学师生思想绽放的舞台,生命成长的阶梯。学生郭小惠通过随笔提高了对历史的兴趣,胡彧通过随笔写作懂得了,刘毓则提高了学习成绩……

老师也通过随笔中的教育反思,收获了专业的成长,在细数教育足迹的过程中,对教育有了更深的理解。郑宣谊老师通过随笔帮学生打开;刘国玉老师通过写随笔,班上学生,并让他们学会;陈仁多老师在《虎头蛇尾的遗憾》一文中感叹道:“原来教学设计与实际有较大差异,本来费尽心力的设计,学生的反应却很冷。看来在以后的教学中,要多从学情出发。”

曾亚琼还透露,目前学校正在组织老师参加“全国随笔写作领军人物计划”。要让老师全国,把老师培养成专家型老师。

随笔课程的开展,让学校形成了“师生同写随笔”的书香氛围,师生编写的班刊、校刊成为了大家的的家园。同学们将作品编入班刊,班刊中的精品文章又被选入《校刊》,老师的随笔也被并入教师作品集……目前,该校师生已主办了《依梦轻飞》《转溪桥》《一树繁花》等八大班刊,学校教师随笔《给力三尺舞台》已由人民教育出版社出版。

(责任编辑:dd)
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